Sekolah/Komunitas

Dokumentasi AAT November 1 1024x1024

Birgita Diana Tyas Lestari, Siswi Berbakat dari SD Kanisius Blongkeng, Raih Juara 2 Lomba FLS2N Menyanyi Tunggal Tingkat Kecamatan.

Oleh : Ezra Hasibuan (BPT Yogyakarta). Seorang siswi berbakat, Birgita Diana Tyas Lestari, berhasil mencuri perhatian dan meraih Juara 2 dalam Lomba FLS2N kategori menyanyi tunggal tingkat Kecamatan yang digelar baru-baru ini. Prestasi gemilang ini menambah deretan prestasi sekolah, khususnya SD Kanisius Blongkeng, yang semakin dikenal dalam dunia seni. Birgita, yang memiliki hobi nyanyi sejak dini, berhasil menorehkan prestasi gemilang berkat suara memukau yang mampu mencuri hati para juri. Dalam penampilannya yang penuh emosi, dia berhasil menyampaikan ekspresi dan interpretasi yang mendalam melalui vokalnya yang indah. Bintang Bersinar: Birgita, Inspirasi bagi Teman-temannya. Para juri yang terkesan dengan penampilan Birgita memberikan apresiasi tinggi pada bakatnya yang luar biasa. Suara merdu dan penuh emosi Birgita berhasil menonjolkan dirinya di antara peserta lainnya. Keberhasilannya ini kini menjadikan Birgita sebagai inspirasi bagi teman-temannya di sekolah. Prestasi Birgita: Kebanggaan Bagi SD Kanisius Blongkeng dan Masyarakat Kecamatan Blitar. Bukan hanya sebagai pemenang dalam lomba tersebut, Birgita juga menjadi bintang bersinar dalam dunia seni SD Kanisius Blongkeng. Prestasinya mengukir namanya dalam sejarah sekolah, menjadi bukti bahwa bakat dan kerja kerasnya menghasilkan prestasi yang membanggakan. Prestasi Birgita Diana Tyas Lestari tidak hanya menjadi kebanggaan bagi SD Kanisius Blongkeng, namun juga bagi seluruh masyarakat Kecamatan Blitar. Semoga keberhasilannya ini menjadi motivasi bagi generasi muda untuk terus mengembangkan bakat dan passion mereka dalam dunia seni.

Birgita Diana Tyas Lestari, Siswi Berbakat dari SD Kanisius Blongkeng, Raih Juara 2 Lomba FLS2N Menyanyi Tunggal Tingkat Kecamatan. Read More »

Gerakan #BerbagiHandphone

Oleh: Tim Gerakan #BerbagiHandphone Masa pandemi telah membawa kita menghadapi kenyataan bahwa pendidikan ternyata mempunyai kasta. Pembelajaran jarak jauh, meskipun tidak bisa dihindari, menjadi langkah yang absurb. Absurb karena pemerintah tidak bisa memahami bahwa masih banyak anak dan peserta didik yang belum bisa mengakses maupun terlibat dengan merdeka dalam model pembelajaran jarak jauh ini. Penggunaan teknologi jelas sangat ditopang oleh kehadiran piranti yang mendukung teknologi ini. Tapi kenyataannya, banyak peserta didik yang masih belum mempunyai piranti penunjang pembelajaran jarak jauh. Kalaupun ada, masih belum maksimal, karena piranti masih menjadi bagian dari kebutuhan keluarga dan hanya dipakai bergantian. Potret kasta dalam pendidikan ataupun kepemilikan piranti pendukung agenda pembelajaran jarak jauh juga ada dalam lingkungan AAT. Kegelisahan tampak dirasakan peserta didik atau lebih dikenal Anak Asuh (AA) yang selama ini dibantu AAT. Jika melihat faktanya, seluruh AA AAT berasal dari keluarga yang berkekurangan secara finansial. Siapa lagi? Dalam keadaan seperti ini, tidak ada pilihan selain menjalaninya. Namun, realitasnya, tetap tidak akan berubah bahwa pendidikan jarak jauh menyulitkan dan menyisakan problematika panjang. Kalau bukan kita, siapa lagi? Pertanyaan reflektif ini sekiranya dapat menakar maksud #GerakanBerbagiHP. Per Agustus 2020, Tim AAT mulai bergerak mengetuk hati para donatur untuk terlibat dalam gerakan ini. Sesuai dengan namanya, donatur berdonasi handphone (HP) atau smartphone. Per Agustus 2020, Tim AAT mulai bergerak mengetuk hati para donatur untuk terlibat dalam gerakan ini. Sesuai dengan namanya, donatur berdonasi handphone (HP) atau smartphone. Tim mensyaratkan sasaran gerakan haruslah AA yang belum punya HP dan AA juga harus menuliskan Surat Cinta kepada donatur yang memberikan HP tersebut. Pada 21 Agustus 2020, Tim telah mengunjungi beberapa sekolah dan menyerahkan langsung 13 (tiga belas) buah HP kepada AA yang berhak menerimanya. Kami berharap selama pandemi covid-19 masih berlangsung, gerakan ini bisa digiatkan guna membantu yang lainnya. Angka di atas pastilah masih jauh dari kata cukup membantu. Namun, segala sesuatu yang besar diawali dari hal yang terkecil. Dan, jika Anda ingin turut berpartisipasi dalam gerakan ini, kami sangat bersuka cita.

Gerakan #BerbagiHandphone Read More »

Img 20171219 Wa0054 1024x768

Ceria Natal dengan Modal Minimal Kreasi Maksimal

Modal Minimal Hasil Maksimal Begitulah taglinenya. Kami datang disambut ceria warna-warni hiasan natal di setiap kelas dan pojok-pojok sekolah. Saya berkeliling sekolah untuk foto-foto dokumentasi, ada seorang guru meminta saya untuk menengok setiap kelas, karena tiap kelas beda pohon natal. Pohon natal hasil karya anak-anak didik berbahan barang bekas. Kelas sudah sepi. Anak-anak sudah pulang sekolah. Saya dengan bebasnya mendokumentasikan sudut-sudut kelas dengan kamera handphone. Tak mau terlewat sedikitpun sudut, semua sangat ceria dengan hiasan. Jika diperhatikan lebih dekat, hiasan natal dan hiasan kelas merupakan hasil karya anak-anak sendiri dari bahan-bahan murah meriah mudah didapat di sekitar sekolah. Beberapa mozaik dinding dibuat dari pelepah pisang kering. Menarik perhatian di luar kelas, di depan ruang guru, beberapa guru sedang merangkai pohon natal dari kayu-kayu bekas dan kawat-kawat bekas. Penasaran juga dengan hasilnya nanti. Rasa penasaran akan hasil karya anak anak dan para guru di SD Katolik Bhakti Rogojampi Banyuwangi ini, saya dikenalkan dengan Kepala Sekolah via telepon oleh relawan AAT(Anak Anak Terang) di Sekretariat Malang. Beliau adalah Bapak Rion Moll Kondou, Kepala Sekolah SD Katolik Bhakti Rogojampi. Pertanyaan saya kepada beliau “mengapa ada banyak hiasan natal terbuat dari barang bekas?” Ini awal mula adanya inisiatif membuat hiasan natal dari barang-barang bekas. Ketua Yayasan Pendidikan Karmel Keuskupan Malang, Romo Bonifasius Hudiono Pr, menghimbau kepada semua Kepala Sekolah yang ada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Karmel untuk kreatif di masa Natal ini. Ada kurang lebih 75 sekolah yang dinaungi oleh Yayasan Pendidikan Karmel Keuskupan Malang. Dengan kondisi Yayasan dan Sekolah yang berhemat, dihimbau untuk bisa menyambut natal dengan kreatifitas barang bekas. Bukan dengan hiasan natal yang sudah jadi yang harus dibeli buatan pabrik. Manfaatkan barang-barang bekas yang tidak terpakai di sekitar sekolah. Jika perlu buat sebuah perlombaan yang bisa menggerakan keikutsertaan aktif murid anak didik, guru dan orang tua murid. Deadline lomba 3 hari. 12-14 Desember 2017. Pengumuman pemenang lomba 9 Januari 2018. Semua terlibat, baik murid maupun guru. Semua berkreasi. Bahan-bahan yang digunakan antara lain tas plastik bekas, bekas bungkus mie instan, botol plastik bekas, kayu bekas, kawat bekas, kertas warna bekas, dan semua kertas bekas yang tak terpakai yang ada di dalam kelas, ruang guru, ataupun ruang kantor. Dengan segala keterbatasan para murid berkreasi. Sekolah-sekolah Yayasan Pendidikan Karmel Keuskupan Malang memang berorientasi kepada pendidikan anak-anak tidak mampu secara ekonomi. Berpihak kepada kaum miskin. Subsidi silang. Siswa mampu mensubsidi siswa tidak mampu. Tidak heran ada yang SPP di atas 100rb untuk SD, dan ada yang SPP 7 ribu untuk siswa sangat tidak mampu. Dengan tagline Modal Minimal Hasil Maksimal. Menyambut Natal dengan penuh keceriaan tanpa keluar banyak biaya. Kemeriahan menyambut kelahiran Kristus dalam kesederhanaan penuh kreatifitas. Beban defisit operasional sekolah dan Yayasan tidak menghalangi kemeriahan Natal. Kebahagiaan tetap sama, rasa sama, modal berbeda. Tujuan diadakan kegiatan di atas menurut Bapak Kepala Sekolah adalah utamanya merayakan Natal 2017. Tujuan lain adalah menanamkan ke jiwa anak anak bahwa tidak semua barang bekas itu tidak menarik atau tidak dapat dipakai lagi.Selain itu, menciptakan sinergi yang baik antar warga sekolah, dalam hal ini guru, murid, paguyuban, dan komite. Kegiatan ini melibatkan semua. Juga membuka pikiran anak jaman sekarang untuk kreatif berusaha menciptakan karya sendiri, karena anak jaman sekarang suka kepada hal-hal yang instan. Dan hasil karya kebersamaan menyambut Natal terpancar nyata dalam foto-foto dokumentasi yang kami terima. Sungguh luar biasa. Kreasi tanpa batas. Selamat berlomba anak-anakku, SemangAAT! Adhi Christ (Kepala Divisi Sistem Informasi Beasiswa Yayasan AAT Indonesia) From Rogojampi with Love

Ceria Natal dengan Modal Minimal Kreasi Maksimal Read More »

20171214 114857 1024x576

Kunjungan ke Sekolah SD Katolik Bhakti Rogojampi

Kali ini, 14 Desember 2017, relawan AAT ( Anak Anak Terang ) Pusat dan Sekretariat Malang mengunjungi SD Katolik Bhakti Rogojampi. Letaknya di ujung timur Banyuwangi/Pulau Jawa. Dekat dengan selat Bali. Ini adalah sekolah di bawah Yayasan Pendidikan Karmel Keuskupan Malang. SD Katolik Bhakti Rogojampi adalah salah satu sekolah yang dibantu beasiswa oleh Yayasan AAT Indonesia ( Anak Anak Terang ). 304 km jaraknya dari kota Malang. Kami berempat, Adhi, Emi, Tata, Ella berkunjung ke SD Katolik Bhakti Rogojampi dengan tujuan sosialisasi pengelolaan beasiswa Anak Anak Terang dan pelatihan Sistem Informasi Anak Asuh (SIANAS). Pelatihan SIANAS ini dimaksudkan untuk mendorong penggunaan sistem online untuk pelaporan mandiri oleh pihak sekolah. Selama ini pelaporan beasiswa dari pihak sekolah dilakukan oleh Pendamping Komunitas (relawan mahasiswa). Untuk memperlancar pelaporan beasiswa dan mempercepat proses pelaporan, kini, Penanggung Jawab(PJ) Sekolah dilibatkan aktif. Kami disambut dengan sangat luar biasa oleh pihak sekolah. Kebetulan Kepala Sekolah SDK Bhakti Rogojampi di sedang rapat di Malang. Di SDK Bhakti Rogojampi, kami disambut oleh guru-guru yang memang masih berada sekolah usai jam pelajaran untuk menyelesaikan tugas-tugas administrasi sekolah. Tahun ajaran 2017/2018 ada 2 Anak Asuh Anak Anak Terang dari SDK Bhakti Rogojampi. Semoga di Tahun Ajaran 2018/2019, SDK Bhakti Rogojampi dapat mengajukan calon penerima beasiswa baru. Tentunya dengan segala kesiapan Penanggung Jawab Sekolah untuk sistem pelaporan beasiswa yang baru yaitu dengan sistem online. PJ Sekolah langsung memiliki ID PJ dan akses langsung ke SIANAS yang terhubung dengan AAT dan donatur. Sosisalisasi dilakukan oleh Penanggung Jawab Sekretariat Malang (Emi), dan relawan Pendamping Komunitas Sekretariat Malang. Dan saya berkeliling sekolah untuk peliputan dokumentasi sekolah. Melihat kelas-kelas yang ada, wawancara dengan para guru yang masih ada di sekolah. Karena sekarang masa menyambut Natal, ornament kemeriahan Natal ada di mana-mana. Di setiap kelas ditemukan pohon-pohon Natal dan hiasan Natal lainnya. Pohon Natal dan hiasan Natal ini hasil karya anak-anak didik SDK Bhakti Rogojampi. Di tembok sekolah terdapat lukisan 3D hasil karya para guru. Natal kali ini menjadi berbeda dari Natal-Natal sebelumnya. Menyambut Natal, sekolah mengadakan kompetisi lomba membuat pohon Natal dan hiasan Natal dari barang-barang bekas tak terpakai yang mudah ditemukan di sekitar sekolah. Dari mulai tas plastik bekas, kertas warna bekas, kawat bekas, bungkus mie instan dan lain-lain yang bekas-bekas. Selama ini barang-barang ini hanya menjadi sampah yang dibuang saja. Tapi kali ini, dengan modal minimal hasil maksimal, sekolah memancing kreatifitas para murid dan para guru untuk merubah sampah menjadi berkah meriah. Dalam waktu 3 hari, semua murid, guru, wali murid, paguyuban sekolah, dan komite sekolah berlomba-lomba membuat pohon natal yang paling indah. Tujuan diadakan acara lomba ini, menurut Bapak Kepala Sekolah Bpk Rio Moll Kondou, melalui wawancara telepon, adalah untuk menumbuhkan kreatifitas tanpa batas para murid dari bahan-bahan bekas yang tampaknya tidak bisa dipakai lagi. Dan, untuk mengurangi budaya konsumtif di diri anak anak murid sejak dini. Anak jaman sekarang begitu mudah mendapatkan segala sesuatu dengan cara instan. Kali ini mereka harus berusaha menciptakan sesuatu. Good job anak anak! Good job Sekolah! SemangAAT! Salam Anak Anak Terang. From Rogojampi with love

Kunjungan ke Sekolah SD Katolik Bhakti Rogojampi Read More »

IMG 20170429 WA0007 1024x576

Kunjungan ke Yayasan Panti Rini dan SD Maria Purworejo

Oleh: Korneles Materay Tanggal 29 April 2017, Anak-Anak Terang (AAT) Sekretariat Yogyakarta melakukan kunjungan ke dua sekolah/komunitas yang menerima beasiswa AAT. Kesempatan kunjungan ini dilakukan oleh 3 orang Penanggungjawab Komunitas (PK) yaitu Novia, Nyong dan Neles. Setelah menempuh perjalanan dengan kendaraan sepeda motor sekitar 2 jam akhirnya kami pun tiba di tempat tujuan pertama yaitu, SD Maria Purworejo. Kami disambut dengan hangat oleh pihak sekolah.   Kami lalu mengutarakan maksud kunjungan tersebut. Kunjungan ini dilakukan dalam rangka koordinasi dan membangun komunikasi untuk menggali kendala administrasi pelaksanaan beasiswa AAT selama ini. Ibu Christi selaku Penanggungjawab Sekolah (PJ) mengatakan bahwa keterlambatan pihak sekolah dalam melaksanakan kewajiban administrasi karena adanya kesibukan akreditasi sekolah. “Kami masih sibuk menghadapi akretasi sekolah, jadi maaf ini terbengkalai. Tetapi kasih kami kesempatan untuk memperbaikinya sesegera mungkin”, pungkasnya. Selain itu, dikeluhkan oleh bu Christi bahwa di sekolah tersebut hanya dirinya yang menaruh perhatian penuh ke beasiswa AAT. “Dulu ada kepala sekolah yang sama seperti saya memahami beasiswa AAT, namun sekarang ini kepala sekolahnya telah diganti. Dia (kepala sekolah) mengatakan kepada saya “bu Christi, kalau mau dilanjutkan silahkan, kalau tidak, tidak apa-apa”, tambahnya. Bagi PJ seperti Bu Christi, dia merasa sangat prihatin sehingga selalu bertekad untuk mempertahankan keberlanjutan beasiswa AAT karena faktanya masih ada anak-anak yang butuh beasiswa AAT. Setelah mengetahui kendala tersebut, waktu tersisa kami pergunakan untuk langsung mengajarkan cara menggunakan sistem SIANAS. Sekitar 30 menit belajar SIANAS, Ibu Christi mengatakan sudah bisa mengakses SIANAS. “Kalau menggunakan aplikasi seperti ini kan bagus, saya bisa lebih mudah mengakses dan tidak banyak tanya-tanya”, kesannya. Kami juga memberikan undangan pelatihan SIANAS yang akan diadakan pada bulan Juni untuk seluruh PJ se-Sekretariat AAT Yogyakarta. Setelah berpamitan, kami melanjutkan kunjungan ke Yayasan Panti Rini disambut Sr. Rachel. Kami menjelaskan hal yang sama kepada Sr. Rachel bahwa kedatangan kami adalah untuk mengetahui kendala administrasi pelaksanaan beasiswa AAT selama ini. Memang Sr. Rachel bukanlah PJ karena waktu itu PJ Panti Rini sedang keluar kota. Tetapi waktu tersebut dipergunakan untuk memperkenalkan beasiswa lebih dalam lagi. “Saya akan mencoba untuk mem-back-up. Saya akan lakukan komunikasi sama PJ ya”, pungkasnya. Berbeda dengan apa yang kami lakukan di SD Maria, tidak ada pelatihan SIANAS di Yayasan Panti Rini karena keterbatasan yang ada baik fasilitas laptop dan lainnya. Kami juga memberikan undangan pelatihan SIANAS. Berkenaan dengan maksud kedatangan tersebut baik SD Mari Purworejo maupun Yayasan Panti Rini berjanji akan menyelesaikan semua administrasi yang meliputi tanda terima, kwitansi dan rapor yang tersisa. Bahkan SD Maria Purworejo kami langsung meminta berkas untuk di proses. #AnakAnakTerang #CegahPutusSekolah

Kunjungan ke Yayasan Panti Rini dan SD Maria Purworejo Read More »

duta76 perihoki duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 duta76 dekonstruksi algoritma rtp live gates of olympus dan sinkronisasi pola mahjong wild deluxe dadu sicbo paling akurat perihoki sinergi taktik baccarat profesional dalam navigasi mahjong ways 2 pgsoft rtp live dan manajemen pola starlight princess efektif perihoki integrasi strategi manajemen risiko blackjack dalam eksekusi pola mahjong wins 3 pragmatic blackjack perihoki metodologi penghitungan peluang roda roulette dalam pemanfaatan transisi pola mahjong ways 2 pgsoft terbaru wild west gold perihoki analisa komparatif metodologi blackjack modern terhadap skema probabilitas arena sv388 dan pola sugar rush mahjong wins 3 pragmatic perihoki eksperimen strategi peluang dadu sicbo melalui analisa statistik mahjong wild deluxe dan teknik prediksi pola olympus terbaru duta76 protokol eksekusi strategi elit baccarat pemanfaatan rtp live starlight princess dan pola ritme mahjong ways 2 duta76 optimalisasi ekosistem profit melalui taktik blackjack multidimensi mahjong wins 3 dan pola sweet bonanza duta76 cetak biru strategi hybrid sinkronisasi pola mahjong ways 2 pgsoft dan manipulasi peluang roulette modern wild west gold duta76 integrasi strategi disiplin taruhan sv388 dalam eksekusi analisa pola sugar rush dan logika blackjack pro mahjong wins 3 pragmatic duta76 aws ai lucky neko straightwins aws ai pgsoft mahjong perkembangan aws koi gate scatter berjejer aws latensi free spin rtp aws lonjakan rtp jam malam aws pola kompleks pgsoft konsisten aws rtp menengah starlight pilihan aws scatter beruntun mahjong aws scatter emas mahjong strategi aws target rtp harian pgsoft kriptoanalisis grid mahjong wins 3 probabilitas simbol anatomi scatter hitam mahjong wins 3 pola simbol prediksi 2026 rahasia algoritma mahjong ways 2 audit performa mahjong ways stabil 2026 bedah struktur mahjong wins 3 hiburan virtual e4 sas 1 e4 sas 2 e4 sas 3 e4 sas 4 e4 sas 5 e4 sas 6 e4 sas 7 e4 sas 8 e4 sas 9 e4 sas 10 e3 analisis harian rtp sebagai kunci adaptasi strategi permainan e3 analisis rtp harian sebagai dasar pengambilan keputusan permainan e3 analisis tren rtp harian sebagai pilar strategi permainan terkini e3 cara cermat membaca momentum scatter dan wild secara sistematis e3 cerita budi tekun di dunia digital kini menjadi pebisnis mandiri e3 cerita ilham mengubah kebiasaan digital jadi sumber penghasilan e3 cerita yoga fokus dan konsisten di dunia digital kini menuai hasil e3 data rtp harian sebagai pilar utama perencanaan permainan modern e3 fondasi strategi digital dimulai dari analisis rtp harian e3 ketika analisis rtp harian membentuk pola perencanaan permainan e3 ketika data dan tren rtp harian menentukan arah permainan modern e3 ketika insight rtp harian membuka strategi permainan modern e3 ketika pendekatan data rtp harian mengubah cara bermain e3 ketika pergerakan rtp harian menjadi panduan strategi efektif e3 ketika pola rtp harian dijadikan acuan strategi bermain efektif e3 ketika pola rtp harian menjadi acuan strategi konsisten e3 ketika statistik rtp harian membentuk strategi bermain yang lebih cerdas e3 ketika statistik rtp harian menjadi kunci perencanaan yang terarah awal keretakan mahjong jelas scatter hitam dari putaran stabil scatter hitam mahjong fokus ditengah putaran scatter hitam mahjong ketika scatter hitam aktif mahjong wins besar mahjong terasa asing utuh scatter wild putaran mahjong wins arah scatter hitam alur cuan mahjong wins terasa scatter mendominasi peran scatter mahjong ways terasa perkalian perubahan terduga mahjong scatter hitam saat kendali tangan scatter hitam mahjong wins oke ketika data rtp harian menjadi dasar strategi permainan modern oke peran data rtp harian dalam membentuk strategi bermain masa kini oke data rtp harian sebagai fondasi utama strategi permainan digital oke mengapa data rtp harian menjadi kunci strategi permainan modern oke transformasi strategi bermain berbasis data rtp harian oke strategi permainan modern yang dibangun dari data rtp harian oke data rtp harian pilar utama dalam strategi permainan terkini oke mengoptimalkan strategi permainan dengan data rtp harian oke era baru strategi permainan dimulai dari data rtp harian oke kekuatan data rtp harian dalam menentukan arah strategi bermain